出版社:东南大学出版社
年代:2014
定价:32.8
班会课是对学生进行思想品德教育、良好习惯培养、健康心态调适以及班风学风建设、学习方法指导的重要平台,是学校德育教育活动的重要组成部分。本书共设置36个主题。基于各年级和学生年龄特点,在序列上遵循由浅入深、由易而难的原则。高一年级是一段新的人生的起航阶段,重点以初高中衔接与习惯养成为主;高二年级是最易产生懈怠与松弛阶段,以厚积学养、塑造完美人格为重点;高三则紧紧围绕高考这个中心,激发学生冲刺理想目标,完成青春的精彩跨越。每个目标配套了一个主题班会案例,同时适当配附相关辅助资料,以增加主题班会的拓展与延伸功能。
高一年级 习惯养成走进新校/忆百年通中,奏世纪强音高中全角/通中生活初体验学会交往/懂你常规长谈/追求卓越从遵守学校常规开始诚信考试/我向诚信校训庄严宣誓自我认知/理想与现状习惯习得/播种良好习惯,收获辉煌人生安全自护/面对非法侵害,如何自我保护?孝心孝行/道德课堂:孝蔡利永文明礼仪/绅士与淑女课堂榜样力量/与偶像一路同行责任认知/“小”责任,大作为集体主义/我爱我班理想教育/筑梦——好习惯、好方法成就“求学梦”校友传承/奋斗的青春是美丽的快乐暑假/面对暑假,你准备好了吗?高二年级 人格完善责任担当/责任与我公民意识/班级管理我有责品味时尚/中学生服饰问题青春乱码/像向日葵一样成长说说兴趣/兴趣是一种甜蜜的牵引践行诚信/践行诚信,你我共担当审美情趣/我们都很关滕曼彦珍爱生命/珍爱生命,放飞梦想感恩教育/感恩爱国情感/筑梦中国,出彩人生爱我家乡/漫话南通心怀天下/朝阳映得夕阳红高三年级 青春跨越走进高三/走进高三,走进理想大学名校探知/我想知道的那些名校生涯规划/N年后的我情绪管理/如何面对学习压力——高三情绪管理策略时间效能/时间都去哪儿了学会合作/Teamwork-实践团队合作,凝聚班级力量自信教育/我的未来我作主决胜高考/携手共进,决胜高考
一般来讲,主题班会是围绕某个主题对学生进行思想品德教育的班会。主题班会的类型不是单一的,按照活动类型可以分为体验型、讨论型、表演型、叙事型、介绍型、综合型;按照主题可以分为日常性主题、政治性主题、节日性主题、阶段性主题等。主题班会的主要功能有品德塑造、导向、指导和激励,情感感染,班级凝聚等。基于各年级特点,共设置36个主题。在序列上考虑到不同年级学生的不同特点,遵循由浅入深、由易而难的原则。高一年级是一段新的人生的起航阶段,重点以初高中衔接与习惯养成为主;高二年级是最易产生懈怠与松弛的阶段,以厚积学养、塑造完美人格为重点;高三则紧紧围绕高考这个中心,激发学生冲刺理想目标,完成青春的精彩跨越。每个目标配套了一个主题班会案例,同时适当配附相关辅助资料,以增加主题班会的拓展与延伸功能。
书籍详细信息 | |||
书名 | 高中班会课系列主题与案例站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 难忘教育系列丛书 | ||
9787564154103 如需购买下载《高中班会课系列主题与案例》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 南京 | 出版单位 | 东南大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 32.8 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
高中班会课系列主题与案例是东南大学出版社于2014.12出版的中图分类号为 G635.5 的主题关于 班会-高中-教学参考资料 的书籍。