出版社:山西人民出版社
年代:2003
定价:27.0
本书按国家艺术职业教育大纲编写,突出知识性、学术性和教学可操作性,从教程设置、教学程度和技能知识等方面,都属当前艺术教育较完备系统的一套教材。
概述第一章 色彩的基本原理 第一节 色彩的形成 一、认识色彩 二、光谱色 三、可见光 四、物体色与固有色 第二节 色彩的属性 一、有彩类与无彩类 二、色彩的三要素 第三节 色立体 一、孟谢尔色立体 二、奥斯特瓦德色立体 三、日本色彩研究所的色立体 第四节 色彩混合
概述第一章 色彩的基本原理 第一节 色彩的形成 一、认识色彩 二、光谱色 三、可见光 四、物体色与固有色 第二节 色彩的属性 一、有彩类与无彩类 二、色彩的三要素 第三节 色立体 一、孟谢尔色立体 二、奥斯特瓦德色立体 三、日本色彩研究所的色立体 第四节 色彩混合 一、加法混合 二、减法混合 三、中性混合第二章 色彩知觉与色彩对比 第一节 色彩的知觉现象 一、视觉的适应 二、色的恒常性 三、色的同化 四、色的易见度 五、色的错觉 第二节 色彩的对比 一、同时对比与连续对比 二、色彩的三属性对比 第三节 面积、形状、位置、肌理与色彩的对比 一、色面积的对比 二、色形状的对比 三、色位置的对比 四、肌理与色彩的对比第三章 色彩的调和 第一节 色彩调和的基本原理 一、类似调和 二、对比调和 第二节 配色原则 一、均衡原则 二、主次原则 三、节奏原则 四、呼应原则 第三节 色彩的借鉴 一、色彩借鉴的范畴 二、色彩借鉴的方法第四章 人对色彩的心理反应 第一节 色彩的情感 一、基本色相的表情 二、色彩的感觉 第二节 色彩的联想 一、季节的色彩联想 二、音乐的色彩联想 三、味觉感的色彩联想 四、表情的色彩联想 五、色彩的好恶习感 六、色彩的记忆与联想 第三节 色彩的象征性彩色图例作品欣赏
色彩构成成为造型艺术和设计教学的重要基础学科,也是所有艺术设计类院校的必修课。因此,本教材针对艺术职业学院的课程要求,力求通俗易懂,有较强的科学性和逻辑性。包括色彩原理部分:主要介绍色彩的形成过程和条件,色彩的属性,色立体及色彩调和理论及色彩心理,色彩的借鉴和配色的原则。练习部分:由浅入深地理解色彩的关系与作用,把握色彩调和基础规律,进行系统的练习。加深对色彩理论的理解,最终达到掌握和灵活运用色彩的目的。赏析部分:通过分析优秀绘画、设计作品、充分理解色彩在实际运用中的作用和变化,创造与表现。 通过系统的学习,使学生最终达到全面掌握和理解色彩的规律和方法,培养学生 对于视觉艺术形式的创造性思维方式,具备较高的色彩审美能力,在实践中灵活运用,创造出更新、更美的色彩作品。
书籍详细信息 | |||
书名 | 色彩构成教程站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 高等艺术职业教育丛书 | ||
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出版地 | 太原 | 出版单位 | 山西人民出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 27.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
页数 | 120 | 印数 | 3000 |
色彩构成教程是山西人民出版社于2003.08出版的中图分类号为 J063 的主题关于 色彩学-高等教育:职业教育-教材 的书籍。