儿童发展与教育心理学

书籍简介:

该教材是高职高专小学教师培养专业系列教材中的1种，也是该专业学生的核心课程。全书包括绪论共有11章。在概述儿童发展与教育心理学的历史与现状、研究对象与研究方法的基础上，分章论述了心理发展的主要理论、小学儿童认知的发展、小学儿童个性与社会性发展、学习的主要理论、学习动机、知识的建构、技能的形成、学习策略与教学、问题解决能力与创造力的培养等内容，以期学生掌握儿童身心发展特点和学与教的基本心理学规律及儿童认知发展和社会性发展的特点，为以后从事小学教育教学做好知识准备。

书籍规格:

书籍信息归属:

儿童发展与教育心理学是湖南大学出版社于2020.8出版的中图分类号为 G44 的主题关于 儿童心理学－教育心理学－小学教师－师资培养－教材 的书籍。