初中四星级同步题组训练与测评
初中四星级同步题组训练与测评封面图

初中四星级同步题组训练与测评

邵翼如, 主编

出版社:上海科技教育出版社

年代:2009

定价:25.0

书籍简介:

本书按照最新教材目录,分章节编写,每节安排了两组相同层次的练习题,供读者选择使用,每章设有综合测试,可供读者有针对性的训练。

书籍目录:

第十二章 实数

12.1 实数的概念【无理数的概念以及实数的分类】

12.2 平方根和开平方(1)【求一个非负数的平方和平方根】

12.2 平方根和开平方(2)【估算带根号的无理数的大小】

12.3 立方根和开立方

12.4 n次方根

12.5 用数轴上的点表示实数

12.6 实数的运算(1)【实数运算法则及性质】

12.6 实数的运算(2)【准确数、近似数.精确度、有效数字的概念】

12.6 实数的运算(3)【运用实数的运算解决简单的实际问题】

12.7 分数指数幂(1)【方根与分数指数幂的转化】

12.7 分数指数幂(2)【利用幂的运算性质对含方根算式进行计算】

整章综合测试

第十三章 相交线平行线

13.1 邻补角、对顶角

13.2 垂线(1)【两直线垂直问题】

13.2 垂线(2)【点到直线的距离】

13.3 同位角、内错角、同旁内角

13.4 平行线的判定(1)【同位角相等,两直线平行】

13.4 平行线的判定(2)【内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行】

13.4 平行线的判定(3)【综合应用】

13.5 平行线的性质(1)【两直线平行,同位角相等】

13.5 平行线的性质(2)【两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补;平行线的传递性】

13.5 平行线的性质(3)【平行线间的距离】

13.5 平行线的性质(4)【平行线判定与性质综合应用】

整章综合测试

第十四章 三角形

14.1 三角形的有关概念(1)【三角形的有关线段】

14.1 三角形的有关概念(2)【三角形的分类】

14.2 三角形的内角和(1)【三角形的内角和性质】

14.2 三角形的内角和(2)【三角形的外角】

14.2 三角形的内角和(3)【三角形的内、外角性质的应用】

14.3 全等三角形的概念与性质(1)【全等三角形的概念与性质】

14.3 全等三角形的概念与性质(2)【画三角形】

14.4 全等三角形的判定(1)【全等三角形的判定方法1(S.A.S)】

14.4 全等三角形的判定(2)【全等三角形的判定方法2(A.S.A)】

14.4 全等三角形的判定(3)【全等三角形的判定方法3(A.A.S)、4(S.S.S)】

14.4 全等三角形的判定(4)【全等三角形判定方法的应用】

14.4 全等三角形的判定(5)【全等三角形判定方法的应用】

14.4 全等三角形的判定(6)【全等三角形判定方法的应用】

14.5 等腰三角形的性质

14.6 等腰三角形的判定(1)【等角对等边】

14.6 等腰三角形的判定(2)【等腰三角形判定的应用】

14.7 等边三角形

整章综合测试

第十五章 平面直角坐标系

15.1 平面直角坐标系(1)【根据点的位置写出坐标】

15.1 平面直角坐标系(2)【根据坐标找出点的位置】

15.2 直角坐标平面内点的运动(1)【平行于坐标轴的两点间距离、图形面积】

15.2 直角坐标平面内点的运动(2)【图形平移前后对应点的坐标】

15.2 直角坐标平面内点的运动(3)【关于坐标轴、原点对称的对应点的坐标】

整章综合测试

参考答案

内容摘要:

近年来,教育专家经过研究发现:用题组的形式安排习题进行练习是一种行之有效的学习方法!为此,我们特邀请长期在上海市一流中学第一线任教的资深教师,结合各自在日常教学中积累的宝贵经验,编写了本套丛书——“星级同步题组训练与测评”。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787542849458
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出版地上海出版单位上海科技教育出版社
版次1版印次1
定价(元)25.0语种中文
尺寸26 × 18装帧平装
页数 223 印数 5000

书籍信息归属:

初中四星级同步题组训练与测评是上海科技教育出版社于2010.1出版的中图分类号为 G634 的主题关于 数学课-初中-习题 的书籍。