南方教育评论

教育现代化综合研究篇

世界教育现代化的历史事实和理论假设

自我领导的教育哲学

教育现代化的当代意蕴

走向创新驱动的教育发展

超前引领视域下区域教育现代化的战略选择

国际化、现代化背景下南方应该成为创新人才培养的高地

全球化背景下广东率先基本实现教育现代化的内涵

教育现代化之反思：动力、质量与功能

南方教育高低建设中的政府权责分析

如何培养创新人才

教育“高地”：教师专业思维的科学化导向

区域教育现代化进程中的湖南教育梦

全球视域：西南地区少数民族文化传承与教育现代化

再创实践范例 续写美丽篇章

高等教育现代化研究篇

发挥北理工科技与人才优势 助力广东经济社会转型腾飞

全球化时代的高等教育区域：服务本地，致胜全球

主动对应全球化挑战，提升高等教育国际化水平

高等教育发展的国际化本土化：院校研究

高等教育国际化的内板与内在化

美国学术性本科质量保障及对南方教育高地建设的启示

理念与路径：基于大学发展视角的南方教育高地建设

讲师：大学发展的活水源泉

广东打造南方高地教育高地策略探讨

高等学校学生思想政治教育与管理体系建构的理论探索与活动实践

基础教育、职业教育现代化研究篇

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《南方教育评论：2013年中国南方教育高峰年会思维盛宴》旨在呈现本领域的重要研究成果和最新研究进展，传播教育管理的新理论、新思想、新方法，倡导健康向上的思想趋向和学术风气，尤其注重教育管理研究方法的突破，以引导我国的教育管理研究不断前进，为理论研究和实践变革提供最有价值的认识，从而改善中国教育管理的知识状况，提升中国教育管理的实践水准。