出版社:科学普及出版社
年代:2017
定价:39.0
少年语言表达能力的形成需要特定的训练环境,为此北京市现代教学研究所编写了《现代新理念飒美当代看图说话》系列,其目的是让青少年准确地、艺术性地掌握和表达中华民族语言,在趣味性的学习氛围中获得知识,多角度地优化看图说话的语言表达能力。希望学生们在体验看图说话的乐趣时,变得开朗活泼、积极主动、有自信心、善于交流。教材特色。1.直观适用。从学生的认知能力和心理年龄特征出发,采用了课堂内容活泼多样、学习形式直观易行、课堂兴趣新鲜灵动的模 式。2.梯度复现。强调训练周期与训练频率,训练点梯度复现,使表达能力在内化过程中稳步提升,同时方便不同层次的零起点学 生插班入学。3.弹性空间。在基本功训练中,教师可以自行增加训练频率;在作品演练中,教师可以自行扩充同类内容或训练频率。4.实效显著。经过训练,学生在声音的塑造、表达的技巧和舞台演练方面切实得到提升,可以承担各种舞台演出,同时能够应 用所学技巧自行处理作品,让艺术表达成为自主行为。本册适合高年级学生。