传染病护理学
出版社：北京大学医学出版社
年代：2014
定价：55.0
书籍简介:
本教材在编写过程中根据护理专业培养目标的要求，体现以人为中心的整体护理为主导思想来进行编写，在内容选择和编写上具有护理专业特点、符合护理专业教学需要。在教材中既编入了学生学习本门课程所必须掌握的基本理论、基本知识和基本技能，又注意了从临床护理工作实际需要出发删繁就简、深入浅出、简单、实用。此次修订增加了几种近年来在我国新发生的传染病，如冠状病毒与新冠状病毒感染、手足口病、恙虫病、人粒细胞无形体病、莱姆病等，以使学生对我国新发现的传染病有所了解。此次修订还在每一章正文前提出了学习目标，以使学生明确学习要求，每章学习结束后，学生可对照学习目标检查是否达到要求，以评价学习效果。其次，在每种传染病正文前均编写了1个临床真实案例，每个案例后面还提出了需要思考的问题，以帮助学生掌握教学内容与知识点，促进医学基础课程尽早与临床课程联系，提高学生学习兴趣及培养学生临床思维、分析问题和解决问题的能力
书籍目录:
第一章 总论
第一节 感染与免疫
一、感染的概念
二、感染过程的表现
三、感染过程中病原体的致病作用
四、感染过程中机体的免疫应答作用
第二节 传染病的流行过程及影响因素
一、传染病流行过程的基本条件
二、影响流行过程的因素
第三节 传染病的特征
一、基本特征
二、临床特征
第四节 传染病的诊断与治疗原则
一、传染病的诊断原则
二、传染病的治疗原则
第五节 传染病的预防
一、管理传染源
二、切断传播途径
三、保护易感人群
第六节 传染病的隔离和消毒
一、传染病的隔离
二、传染病的消毒
第七节 传染病的护理
一、传染病护理工作特点
二、传染病的常见症状及护理程序
第二章 病毒感染性疾病
第一节 病毒性肝炎
第二节 流行性乙型脑炎
第三节 肾综合征出血热
第四节 狂犬病
第五节 艾滋病
第六节 冠状病毒与新型冠状病毒感染
一、普通冠状病毒感染
二、严重急性呼吸综合征（SARS）
三、中东呼吸综合征（MERS）
第七节 人感染高致病性禽流感
第八节 麻疹
附风疹
第九节 水痘
第十节 流行性腮腺炎
第十一节 手足口病
第三章 细菌感染性疾病
第一节 伤寒
第二节 细菌性痢疾
第三节 细菌性食物中毒
一、胃肠型食物中毒
二、神经型细菌性食物中毒（肉毒中毒）
第四节 霍乱
第五节 流行性脑脊髓膜炎
第六节 布鲁茵病
第七节 猩红热
第八节 白喉
第九节 百日咳
第十节 鼠疫
第四章 立克次体感染性疾病
一、流行性斑疹伤寒
二、地方性斑疹伤寒
三、恙虫病
四、人粒细胞无形体病
第五章 钩端螺旋体感染性疾病
第一节 钩端螺旋体病
第二节 莱姆病
第六章 原虫感染性疾病
第一节 阿米巴病
第二节 疟疾
第七章 蠕虫感染性疾病
第一节 日本血吸虫病
第二节 钩虫病
第三节 并殖吸虫病
第四节 华支睾吸虫病
第五节 肠绦虫病
第六节 囊尾蚴病
第七节 棘球蚴病
一、细粒棘球蚴病（囊型包虫病）
二、泡型棘球蚴病（泡型包虫病）
附录
附录1 主要传染病潜伏期、隔离期及接触者观察期
附录2 常用生物制品预防接种参考表
附录3 扩大国家免疫规划疫苗免疫程序
中英文专业词汇索引
参考文献
内容摘要:
《传染病护理学（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全国卫生高等职业教育规划教材》共分7章，第1章“总论”，阐述了学习传染病护理学应具备的基本医学知识、传染病的隔离与消毒及传染病常见症状的护理程序，以突出传染病护理的内容，体现护理专业教材特色。第2-7章介绍了《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的病毒、细菌、立克次体、钩端螺旋体、原虫及蠕虫等病原体所致的30余种常见和较常见的传染病，内容包括该病的基本医学知识、护理学知识及健康教育。
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