影像记忆

书籍简介:

书稿共七章。第一章论述了研究缘起、研究综述、研究方法及基本框架等内容。第二章主要追溯早期影像肇始。第三章进入国家意识的影像档案库，关注新中国成立后1949～1967年间影像中的教育话语，聚焦在各种政策文本和影像素材。第四章还原并梳理了政治年代的影像，将1966之后“文革”期间的教育影像做了标识。第五章为域外视野中的中国影像，探讨了国外导演在中国的拍摄实践。第六章研究了转向平视的大众影像，聚焦改革开放后体制内的教育影像创作和发展。第七章剖析了世纪之交追求独立的影像，重点落在体制外的独立制片。

作者介绍:

毛毅静，女，青年学者，现供职于华东师范大学教育高等研究院。主要研究兴趣为：尝试从跨学科的角度，综合艺术学、社会学、历史学、传播学等学科探讨教育学领域的相关问题。在《教育研究》、《现代传播》等中文核心期刊发表学术论文近20篇，目前正在研究的课题涉及“中国教育影像的叙事研究”、“博物馆教育文化”等。博士学位论文《影像记忆与教育变迁：1910—2010年代的中国教育生活》获2013年全国百篇优秀博士学位论文提名奖，并被评为2013年上海市研究生优秀成果（学位论文）。

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内容摘要:

书籍规格:

书籍信息归属:

影像记忆是教育科学出版社于2014.11出版的中图分类号为 G529 的主题关于 教育史－中国 的书籍。