中小学新任教师培训指南

书籍简介:

如何对中小学新任教师更有效地开展培训使其更好地适应新的工作环境，是当前困扰很多教师培训者的难题之一。北京市海淀区教师进修学校对此进行了很好的实践，并总结提炼出相关的培训模型供广大实践者参考。具体来说本书主要分为两大部分，第一部分包括对新任教师培训的认识、教师培训需求分析、培训课程设计与实施、培训效果评估与学以致用；第二部分包括涵盖中小学主要学科的应用案例。本书以读者为本，注重实操，是一本不错的教师培训者指南读物。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学新任教师培训指南是教育科学出版社于2018.7出版的中图分类号为 G635.12-62 的主题关于 中小学－师资培养－指南 的书籍。