语境教学研究

书籍简介:

本书着重探讨了语境教学原理，运用语境备课法、语境教学法、语境学习法和语境评价法，提升学生语文能力。该书结合生动的案例，创造性地阐述了语境教学方法、语境学习法和语境评价法的基本理论和操作手段。该书提出的相关观点可以纠正教学中严重缺乏的语境意识现象；有助于提高教学效率。因而该书对于提升中学语文教师的教学素质、进一步提高高师院校语文教学论导教质量，具有重要意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

语境教学研究是人民出版社于2009.出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 语文课－教学研究－中学 的书籍。