书籍简介:

本教材注意反映现代学前儿童语言教育的新理念、新思想，把语言教育的理论阐述和语言教育实践中的具体问题结合起来，从儿童语言教育的研究对象、基本观念以及儿童语言的发生、发展等内容上进行理论层面的梳理，在语言教育的目标、内容、方法、活动设计等内容中渗透儿童语言教育实践的智慧。

书籍目录:

第一章学前儿童语言教育概述

第一节学前儿童语言教育的意义

第二节学前儿童语言教育的研究对象

第三节学前儿童语言教育的基本观念

第二章学前儿童语言的发生

第一节学前儿童语言发生的生物基础

第二节学前儿童语言发生的社会环境基础

第三节学前儿童的语言获得理论

第三章学前儿童语言的发展

第一节学前儿童的语言发展过程

第二节0～3岁儿童语言的发展

第三节3～6岁儿童语言的发展

第四章学前儿童语言教育的目标、内容、方法和途径

第一节学前儿童语言教育的目标

第二节学前儿童语言教育的内容

第三节学前儿童语言教育的方法

第四节学前儿童语言教育的途径

第五章学前教育机构语言教育活动的设计与实施

第一节学前儿童语言教育活动

第二节学前儿童谈话活动

第三节学前儿童讲述活动

第四节学前儿童文学教育活动

第五节学前儿童听说游戏活动

第六节学前儿童早期阅读活动

第六章学前儿童语言教育评价

第一节学前儿童语言教育评价的理论基础

第二节学前儿童语言教育评价的作用和原则

第三节学前儿童语言教育评价的内容和方法

附录一《幼儿园教育指导纲要（试行）》

附录二《幼儿园教育指导纲要（试行）》语言领域解读

参考文献

后记

内容摘要:

《高等学校"十二五"学前教育专业规划教材学前儿童语言教育》由南京大学出版社出版。《高等学校"十二五"学前教育专业规划教材学前儿童语言教育》注意反映现代学前儿童语言教育的新理念、新思想，把语言教育的理论阐述和语言教育实践中的具体问题结合起来，从儿童语言教育的研究对象、基本观念以及儿童语言的发生、发展等内容上进行理论层面的梳理，在语言教育的目标、内容、方法、活动设计等内容中渗透儿童语言教育实践的智慧。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	学前儿童语言教育站内查询相似图书
	9787305126604 如需购买下载《学前儿童语言教育》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	南京大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	25.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数	188	印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

学前儿童语言教育是南京大学出版社于2014.1出版的中图分类号为 G613.2 的主题关于学前儿童－语言教学－高等学校－教材的书籍。