大学语文

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　　“大学语文”课程是在中学教育的基础上，进一步提高大学生文化修养的主要课程之一。这门公共课，经过二十多年的教学实践，已发展成为一门成熟的课程，为提高大学生尤其是非中文专业的大学一年级本科生的人文素养和语文水平作出了很大的贡献。但是，随着时代的发展，对大学生人文素养的要求在不断提升，特别是近年来大学语文课程观念和教学方法的革新，大学语文教材的编写面临着新的挑战和要求。因此，很多高校根据学生的实际情况，编了体例各异、特色各具的《大学语文》教材。我们在运用现有《大学语文》教材过程中，经过多年的教学实践与改革，结合西部地区地方性高校的实际情况，在对现有《大学语文》教材的反思和借鉴后，重新编写了这部《大学语文》教材，新的教材着力体现以下编写原则：　　一、人文性　　二、经典性　　三、时代性　　四、应用性　　在体例上，我们借鉴了传统的文体分类方式，除选文外，在每一章前有简单的文体介绍，每一选篇有作家作品简介、注释、作品提示，每一选篇后有思考练习，以帮助学生加深对课文内容的解，培养学生自主学习和独立思考的能力。