大学生心理与安全教育研究

书籍简介:

该书从家庭、学校、社会以及学生自身四个方面分析了学生的心理安全与这四个方面的关系；在关注和研究了学生的心理与安全现状及其呈现特点的基础之上，从家庭的视域、学校的视域、社会的视域以及自我视域中分析了影响学生心理与安全的因素，并构建了学生的心理与安全教育，包括教育的目标、教育的特点以及教育的策略。

书籍规格:

书籍信息归属:

大学生心理与安全教育研究是东北师范大学出版社于2016.12出版的中图分类号为 G641 ,G444 的主题关于 大学生－心理健康－健康教育－研究 ,大学生－安全教育－研究 的书籍。