书籍简介:

近十多年来，对双语教学实践作了深入探索，最近三年通过上海市级教科研课题《建设国际化大都市过程中幼儿教师双语素质培养的研究》得到了进一步发展。该课题设计的整体方案来自于生动鲜活的教学第一线，富有创意、新颖性。教师专业发展的矩形模型为教师类型的动态发展与动态管理作了科学界定。

书籍目录:

总结篇

建设国际化大都市过程中幼儿教师双语素质培养的研究

个性培训研究支持教师发展

推动教师双语素质发展因素的研究

经验篇

学习共同体模式的培训

专题组对教师语言素质的培训

勤思、善研、日积累

Open-minded&Share

带教促进骨干教师的专业成长

案例篇

培训案例

英语经典游戏

幼儿园英语儿歌教学

幼儿园一日生活英语

混龄游戏中教师的指导策略

幼儿故事讲述的技巧

音乐图谱教学

成长案例

在实践中我不断成长

寻找另一片“天”

在反思中不断超越

亦师亦友，共同成长

和孩子一起学习与成长

我成长，我快乐，我收获

“冰幼”有女初长成

成长心路拾遗

一名男性幼儿教师的快乐成长

春风借我力，助我快成长

内容摘要:

　　该书是课题子项目的总结性文集，是冰厂田幼儿园教师双语素质培训工作开展情况的真实写照，在互动中深切地感受到冰厂田幼儿园教师执着的追求、不懈的探究、忘我的工作精神。因此，该书还为我们讲述了四类教师代表，在各自双语素质提升过程中的真实故事，以及各类培训对象在进行培训时所发生的真实案例。透过她们的现身说法，我们可以从不同的层面，看到不同类型教师双语素质发展的特点，以及不同的有效培训方式。透过她们的案例，我们又可以从不同的视角，看到不同培训对象面对不同培训时所采取的有效应对策略。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	幼儿教师双语素质培养研究站内查询相似图书
	9787506299770 《幼儿教师双语素质培养研究》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	上海	出版单位	上海世界图书出版公司
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

幼儿教师双语素质培养研究是上海世界图书出版公司于2009.05出版的中图分类号为 G615 的主题关于幼教人员－双语教学－能力培养的书籍。