书籍简介:

爱，必须建立在主动的给予和创造上，不是等万事具备了才去行动；爱，不是等孩子学好学乖了才来爱他，而是无论表现优劣，都要给予鼓励和砥砺，要设法协助他解决问题；爱，不能是野心和欲望，只求回馈；有能力的爱是没有条件的，是一种开悟的力量，引领人不断的成长。

作者介绍:

郑石岩，心理学家，从事心理咨询与教学研究三十余年，曾获辅导工作优良贡献奖；七岁即接触佛法，对佛学与禅学素有修持；半工半读完成学业，务农做工经商，人生阅历丰富，是融合心理学、教育学与禅佛学于日常生活应用的倡言人。理论与实务并具，著作超过四十本，曾获台湾优良图书金鼎奖，是积极入世、以书文度人的最佳见证。每年有两百场以上的演讲，著作在海内外广受欢迎，自许为踏实悦乐的生活者。目前研究与旅行是他的学习方式，写作与演讲是他的工作，助人与读经则是他的行持。

书籍目录:

总序我的创作历程

新版序变迁社会中教师的角色

原版序点燃心灯，师爱无限

第1章师爱与教育变迁

变迁社会中的师爱

缔造健康的社会性格

辅导管教的新挑战

在变迁中成长

第2章师爱的影响力

师爱的实现

爱是心智成长的契机

开悟的爱

有能力的爱深远流长

第3章慧眼识英雄

教导的真谛

避免偏离的危机

活出自己的如来

英雄本色在哪里

把握当下的教诲

第4章豪气决定前途

豪气是人生的关键

培养积极的思想

踏实自己的前途

创意的思考

主动与自动

欢喜心的陶冶

接受挫折的能力

给孩子豪气

内容摘要:

教育是为培养孩子守纪律、有创意及挫折容忍力，并不是读书和升学的工具；教育是要启发孩子的天赋和潜能，让每个孩子都能成为自己，实现自我：教育是教导人走自己该走的路，而不是走别人羡慕的路。
爱，必须建立在主动的给予和创造上，不是等万事俱备了才去行动：爱，不是等孩子学好学乖了才来爱他，而是无论表现优劣，都要给予鼓励和砥砺，并设法协助他解决问题；爱，不能是野心和欲望，只求回馈。有能力的爱是没有条件的，是一种开悟的力量。引领人不断地成长。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	教育的大爱站内查询相似图书
丛书名	台湾教养书系
	9787534390876 如需购买下载《教育的大爱》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	江苏教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	20.0	语种	简体中文
尺寸	19	装帧	平装
页数	400	印数

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书籍信息归属:

教育的大爱是江苏教育出版社于2009.07出版的中图分类号为 G78 的主题关于儿童教育：家庭教育的书籍。