军事理论与军事技能教程

绪论

一、普通高校军事理论课的研究对象及其主要内容

二、学习军事理论的意义与作用

三、学习军事理论的方法及要求

第一部分 军事理论

第一章 中国国防

第一节 国防概述

一、国防的基本要素

二、中国国防史回顾

三、国防历史的启示

第二节 国防法规

一、国防法规概述

二、我国主要的国防法规

三、我国公民及组织的国防权利和义务

第三节 国防建设

一、国防体制

二、国防建设成就

三、国防建设目标

四、国防政策

第四节 中国的武装力量建设

一、我国武装力量的组成与体制

二、中国人民解放军军兵种体制及编成

第五节 国防动员

一、国防动员的意义

二、国防动员的内容与要求

三、国防动员的实施

思考题

第二章 军事思想

第一节 军事思想概述

一、军事思想的概念

二、军事思想的特征

三、军事思想的分类

第二节 军事思想的形成与发展

一、古代军事思想

二、近代军事思想

三、现代军事思想

第三节 毛泽东军事思想

一、毛泽东军事思想的科学含义

二、毛泽东军事思想科学体系的主要内容

三、毛泽东军事思想的历史地位和现实意义

第四节 邓小平新时期军队建设思想

一、邓小平新时期军队建设思想的科学含义

二、邓小平新时期军队建设思想的主要内容

三、邓小平新时期军队建设思想的地位和意义

第五节 江泽民论军队与国防建设

一、江泽民论军队与国防建设思想的主要内容

二、江泽民论军队与国防建设的历史地位和指导作用

第六节 胡锦涛国防和军队建设重要论述

一、胡锦涛国防和军队建设重要论述的主要内容

二、胡锦涛国防和军队建设重要论述的地位和意义

思考题

第三章 国际战略环境

第一节 战略环境概述

一、战略

二、战略环境

三、战略环境与战略的辩证关系

第二节 国际战略形势分析

一、和平问题面临着严峻挑战

二、发展问题日益突出，成为世界的核心问题

……

第二部分 军事技能

《高职高专“十一五”规划教材：军事理论与军事技能教程》从课程的性质和内容出发，以国防教育为主线，结合大学生现有知识结构特点，比较全面地概括了普通高等学校军事理论课课程体系。
《高职高专“十一五”规划教材：军事理论与军事技能教程》分为两部分：一是军事理论，内容包括中国国防，军事思想，战略环境，军事高技术和信息化战争；二是军事技能训练，内容包括解放军条令条例教育与训练，轻武器射击，战术，军事地形学和军队行军、宿营与野外生存。通过对《高职高专“十一五”规划教材：军事理论与军事技能教程》的学习，可使普通高等学校在校学生系统了解军事科学理论，树立国防意识，为全面提高学生素质和加快国防现代化建设服务。
《高职高专“十一五”规划教材：军事理论与军事技能教程》由国内知名军事号家在认真总结教学经验的基础上，结合部分高等学校军事理论教学的实际编写而成，可以作为在校学生军事课程的基本教材。