小学生经典晨读150篇

一、理解关键词句的含义和作用

二、积累好词好句好段

三、了解作品的主要内容和主题

四、把握人物形象的特点

五、感受语言的优美

六、有自己的体会和看法

上卷

镜子里那个小孩

倒影

照镜子

大皮靴

我是鞋子

我是谁

为什么我就是我

糖果

半个喷嚏

小河马的大口罩

小弟和小猫

下巴上的洞洞

我再也不说话了

床上的大陆

各种各样酌情绪

我要生起气来

停电了

受伤的手指

眼泪

对不起

夜色

悲伤

浓浓的亲情

门开了

鞋

两个人的小屋

敲门

家

妈妈的心

着急的锅子

纸船——寄母亲

关不住的爱

标点符号

路灯

妹妹的红雨鞋

童言童语话童年

神奇的窗子

青蛙

画太阳

雷公公和啄木鸟

红鞭炮

小孩、小猫和大人的话

屋外有个钩

袋鼠

大雁

鼠年致老鼠

井里的小井蛙

草地上

水城威尼斯

水乡歌

外面的大陆

找啊找，找明友

一个人

信

祝你生日快乐

最难的单词

萤火虫找朋友

生日汤

一颗面包做的心

流浪狗

另一种话

蝴蝶花

背起书包上学堂

起床时刻

第一堂课

不学写字有坏处

作业机

蝈蝈儿

笑声

数楼梯

下课时间

1只小毛猴

放假了

游戏童年

抬轿子

捉迷藏

游戏

风筝

看巧云

风筝

……

阅读文章时，扫清了字词的障碍后，我们就可以整体地来把握文章的主要内容，只要抓住了文章的主要内容，才能更准确地了解作者的思路，提高我们分析、概括和认识的能力。

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