书籍简介:

本书重在构建一个比较完整的感悟教学理论体系，作者以现代悟性认识论为视角，综合运用课堂志研究法、案例研究法和德怀术研究法等，通过对国内外相关文献资料的收集和整理，梳理出感悟教学的基本内涵、特征与功能，在充分论证感悟教学的理论基础的基础上，探索感悟教学的生成机制，最后落脚于感悟教学课堂设计。

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书籍详细信息
书名	感悟教学论站内查询相似图书
丛书名	教学论前沿问题研究丛书
	9787533474140 如需购买下载《感悟教学论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	福州	出版单位	福建教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	45.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	168	印数

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感悟教学论是福建教育出版社于2016.12出版的中图分类号为 G420 的主题关于教学研究的书籍。