城镇化进程中少数民族地区农村职业教育办学模式研究

书籍简介:

书稿为教育部人文社会科学一般项目最终成果，在梳理前期相关文献的基础上，分析了研究的理论依据，在总结我国改革开放后农村职业教育的办学模式——县级职业教育中心以及其他非正规农村职业教育办学模式的基础上，对贵州、云南的农民培训开展实证研究，总结城镇化过程中我国农村职业教育办学问题，分析其背后的形成原因，并参照韩国新村教育的经验，提出我国城镇化进程中农村职业教育的办学策略。

书籍规格:

书籍信息归属:

城镇化进程中少数民族地区农村职业教育办学模式研究是新华出版社于2018.5出版的中图分类号为 G725 的主题关于 少数民族－民族地区－乡村教育－职业教育－办学模式－研究－中国 的书籍。