依托阅读活动促学生核心素养发展
暂无封面,等待上传

依托阅读活动促学生核心素养发展

基于跨学科理念小学分级阅读活动设计研究课题组, 编

出版社:线装书局

年代:2019

定价:30.0

书籍简介:

本书为研究文集,依托阅读活动促学生核心素养发展进行研究。书中阐述了在学校各级阅读活动的开展下,学生不仅仅是无意识阅读,单一吸收阅读内容,而是通过学校有计划、有目的的阅读活动的开展下,以阅读内容为工具,积淀学生的文学素养,在此基础上,学生通过阅读树立自己心目中的成长榜样,规范学生的行为习惯、思想意识以及世界观人生观,形成自我成长模式。学校开展的丰富多彩的阅读活动无疑是为学生的核心素养的影射。学生的每一次活动的参与,都是学生与书本、学生与家庭、学生与学生、学生与老师、学生与社会、学生与自我的一次交流。在这样有层级的交流和对话中,学生的核心素养逐步得到提升。

书籍规格:

书籍详细信息
书名依托阅读活动促学生核心素养发展站内查询相似图书
9787512038578
如需购买下载《依托阅读活动促学生核心素养发展》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地北京出版单位线装书局
版次1版印次1
定价(元)30.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数 170 印数 500

书籍信息归属:

依托阅读活动促学生核心素养发展是线装书局于2019.11出版的中图分类号为 G632.46-53 的主题关于 读书活动-中小学-文集 的书籍。