校外课程资源开发对灾后学校教育重建的支持研究

书籍简介:

本书共分7章，以重建、资源、反思、经验、实践、提升、创新的思路，论述了“5·12”汶川地震发生后，教育工作者应怎样利用校外课程资源，使学校在灾后重建过程中，教育能得到提升与创新，从而提高教育水平，走上特色化教育之路。本书可供教育工作者、灾后重建工作者及相关专业科研、管理人员与相关高校师生参阅。

书籍规格:

书籍信息归属:

校外课程资源开发对灾后学校教育重建的支持研究是地质出版社于2011.6出版的中图分类号为 G527.71 的主题关于 地震灾害－灾区－教育事业－研究－四川省 的书籍。