出版社:湖南师范大学出版社
年代:2018
定价:48.0
书稿内容共分五章。第一章,了解当前音乐教师关于音乐鉴赏教学的依据及喜好,展现音乐鉴赏教学的部分现实状况;第二章至第三章,通过调研,深入分析学生的音乐基础素养,学习这门课程的动机、兴趣、目标追求等,明晰教学对象的基本情况,为教师的“教”做好铺垫。第四章从个人实际出发,围绕音乐鉴赏教学的理想目标开展深入研究。第五章选取国内知名教授的教学案例进行分析,并以此为典范指出可学习借鉴之处及不足。最后,在“附”中描述了个人种菜获得的与教育、教学相关的启示,表明了教育的生态学立场。