新课堂文化建设

书籍简介:

本教材体例设计遵循成人学习规律和有效学习策略，内容设计以系统论和建构主义理论为指导，以“夯实基础、增强素质、提升水平、解决问题”为目标，适用于教师集中培训和教师自我研修，结合参与式培训特征，以“问题引领+活动体验+案例分析+实践体验”为框架，语言简洁明了，活动程序清楚，体现做中学，便于理解，便于检测，让培训效果看得见。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课堂文化建设是广西教育出版社于2013.8出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 师资培养－教材 的书籍。