高中英语晨读晚记
高中英语晨读晚记封面图

高中英语晨读晚记

陈根花, 主编

出版社:湖南大学出版社

年代:2013

定价:20.0

书籍简介:

本书共包括词汇、词组、短语、句型、作文五部分内容。收录了中学英语课标规定的3500个词汇,梳理了高考英语必须掌握的重要短语与句型、含相同介词的词组和含相同主体动词的词组,针对大纲规定的话题选编了68篇书面表达真题范文。

书籍目录:

晨读晚记01

一、读单词(共性:含day)

二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

三、读词组(共性:以a开头)

四、读句型(共性:含what)

五、读作文(话题:暑假安排)

晨读晚记02

一、读单词(共性:表示月份)

二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

三、读词组(共性:含after)

四、读句型(共性:含what)

五、读作文(话题:登山活动)

晨读晚记03

一、读单词(共性:AAA型不规则动词。原形、过去式和过去分词 均相同)

二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

三、读词组(共性:含all)

四、读句型(共性:含what)

五、读作文(话题:话语伤人)

展读晚记04

一、读单词(共性:含some)

二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

三、读词组(共性:以as开头)

四、读句型(共性:含what)

五、读作文(话题:安排接待)

晨读晚记05

一、读单词(共性:ABB型不规则动词。过去式与过去分词相同)

二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

三、读词组(共性:以at开头)

四、读句型(共性:含what)

五、读作文(话题:移民火星)

晨读晚记06

一、读单词(共性:以ful结尾)

二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

三、读词组(共性:以at开头)

四、读句型(共性:含how)

五、读作文(话题:介绍中秋)

晨读晚记07

一、读单词(共性:ABB型不规则动词。过去式和过去分词以“t/ught”结尾)

二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

三、读词组(共性:以be开头)

四、读句型(共性:含how)

五、读作文(话题:后代教育)

晨读晚记08

一、读单词(共性:以al结尾的名词)

二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

三、读词组(共性:以be开头)

四、读句型(共性:含how)

五、读作文(话题:少说多做)

晨读晚记09

晨读晚记10

晨读晚记11

晨读晚记12

晨读晚记13

晨读晚记14

晨读晚记15

晨读晚记16

晨读晚记17

晨读晚记18

晨读晚记19

晨读晚记20

晨读晚记21

晨读晚记22

晨读晚记23

晨读晚记24

晨读晚记25

晨读晚记26

晨读晚记27

晨读晚记28

晨读晚记29

晨读晚记30

晨读晚记31

晨读晚记32

晨读晚记33

晨读晚记34

晨读晚记35

晨读晚记36

晨读晚记37

晨读晚记38

晨读晚记39

晨读晚记40

晨读晚记41

晨读晚记42

晨读晚记43

晨读晚记44

晨读晚记45

晨读晚记46

晨读晚记47

晨读晚记48

晨读晚记49

晨读晚记50

晨读晚记51

晨读晚记52

晨读晚记53

晨读晚记54

晨读晚记55

晨读晚记56

晨读晚记57

晨读晚记58

晨读晚记59

晨读晚记60

晨读晚记61

晨读晚记62

晨读晚记63

晨读晚记64

晨读晚记65

晨读晚记66

晨读晚记67

晨读晚记68

内容摘要:

《高中英语晨读晚记》全书共计68个“晨读晚记”模块。每个模块包括“五读”,即读单词、读神句、渎词组、读句型、读作文。“读单词”部分:共涉及3500个课标词汇,基本上包括了高考英语所必须掌握的词汇。“读神句”部分:仅用464个句子就囊括了高中英语3500个课标词汇,而且各句中加粗的元音宁母或字母组合读音相同,读起来很有“韵”味!“读词组”部分:为学生归纳和总结了高考英语所必须掌握的三百余个词组。“读句型”部分:为学生归纳和总结了高考英语所必须掌握的三百余个句型。“读作文”部分:共收录了高考英语书面表达满分作文68篇,涉及了新课标规定的所有相关话题。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787566704047
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出版地长沙出版单位湖南大学出版社
版次1版印次1
定价(元)20.0语种简体中文
尺寸14 × 21装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

高中英语晨读晚记是湖南大学出版社于2013.7出版的中图分类号为 G634.415 的主题关于 英语-阅读教学-高中-习题集 的书籍。