应用写作

第一章 绪论1

第一节 应用文概述1

第二节 应用文的写作要求2

第三节 综合练习3

第二章 行政公文5

第一节 行政公文概述5

第二节 命令、决定、意见10

第三节 文告、通知、通报18

第四节 报告、请示、批复26

第五节 综合练习34

第三章 事务文书39

第一节 事务文书概述39

第二节 计划、总结40

第三节 科技工作计划、科技工作总结48

第四节 规章 制度55

第五节 综合练习65

第四章 专业文书68

第一节 专业文书概述68

第二节 产品说明书69

第三节 工程设计说明书71

第四节 课程设计说明书73

第五节 毕业设计说明书76

第六节 综合练习80

第五章 科技文书82

第一节 科技文书概述82

第二节 学术论文82

第三节 毕业论文93

第四节 科研实验报告96

第五节 科技考察报告98

第六节 综合练习102

第六章 财经文书103

第一节 财经文书概述103

第二节 市场调查报告104

第三节 市场预测报告108

第四节 可行性研究报告113

第五节 经济合同117

第六节 技术开发合同122

第七节 技术服务合同127

第八节 综合练习132

第七章 司法文书137

第一节 司法文书概述137

第二节 起诉状139

第三节 答辩状143

第四节 上诉状147

第五节 公证书152

第六节 综合练习154

第八章 策划文书157

第一节 策划文书概述157

第二节 广告策划158

第三节 广告文案写作162

第四节 营销策划166

第五节 专题活动策划172

第六节 综合练习173

第九章 商务文书174

第一节 商务文书概述174

第二节 商务信函174

第三节 商务谈判方案177

第四节 招标文书、投标文书180

第五节 综合练习187

第十章 求职文书189

第一节 求职文书概述189

第二节 求职信189

第三节 个人简历191

第四节 综合练习195

第十一章 新闻文书199

第一节 新闻文书概述199

第二节 消息200

第三节 通讯204

第四节 综合练习209

第十二章 专用书信211

第一节 专用书信概述211

第二节 感谢信212

第三节 表扬信213

第四节 综合练习216

第十三章 文书处理218

第一节 文书处理概述218

第二节 收文处理218

第三节 发文处理223

第四节 立卷226

第五节 归档、清退、销毁232

第六节 综合练习233

参考文献236

本教材是一部精心编制的最常用、最基本、能够为许多专业所共享的通用教材。
全书共十三章，分为绪论；行政公文（命令、决定、意见、文告、通知、通报、报告、请示、批复）；事务文书（计划、总结、科技工作计划、科技工作总结、规章制度）；专业文书（产品说明书、工程设计说明书、课程设计说明书、毕业设计说明书）；科技文书（学术论文、毕业论文、科研实验报告、科技考察报告）；财经文书（市场调查报告、市场预测报告、可行性研究报告、经济合同、技术开发合同、技术服务合同）；司法文书（起诉状、答辩状、上诉书、公证书）；策划文书（广告策划、广告文案写作、营销策划、专题活动策划）；商务文书（商务信函、商务谈判方案、招标文书、投标文书）；求职文书（求职信、个人简历）；新闻文书（消息、通讯）；专用书信（感谢信、表扬信）；文书处理（收文处理、发文处理、立卷、归档、清退、销毁）。
本教材的特点是：内容创新，具体表现在观点新、例文新、评析新等方面。实用性强，教材所有文种、案例来自广泛的社会调查，是实用性很强的文种与具备典型性的案例。编写内容以“必需、够用”为原则，要言不繁，简洁实用。每节基本体例为：①概念；②特点；③格式要求；④例文；⑤综合练习。编写目标在于将写作知识转化为写作能力，并融入学生的综合素质。本教材适用于高职高专类院校，也可作为工具书查阅使用。

《高职高专“十一五”规划教材·应用写作》的特点是：内容创新，具体表现在观点新、例文新、评析新等方面。实用性强，教材所有文种、案例来自广泛的社会调查，是实用性很强的文种与具备典型性的案例。编写内容以“必需、够用”为原则，要言不繁，简洁实用。每节基本体例为：①概念；②特点；③格式要求；④例文；⑤综合练习。编写目标在于将写作知识转化为写作能力，并融入学生的综合素质。《高职高专“十一五”规划教材·应用写作》适用于高职高专类院校，也可作为工具书查阅使用。