我送孩子上北大

一路花开

高中阶段，除了重要考试外，我们从不过问女儿平时的成绩，因为我们深知，成绩难免起伏，女儿必须学会根据考试检验的结果调整自己的学习，必须学会面对挫折调整心态。而这些能力，在学习上、在未来的人生道路上，都让女儿受益终生。

执着北大梦敢拼才会赢

由于学习负担很重，加之女儿身体瘦弱，不仅学习时间不够用，睡眠也远远不足。考虑到健康和时间的原因，女儿高中以来从没有上过任何课外班。我们所能给予女儿的只是良好的家庭学习氛围和必要的学习指导。

梦圆北大

好孩子是夸出来的，但并不是一夸孩子就会“变好”，成绩就会上去，而是要持之以恒地相信孩子行，要耐心、耐心、再耐心。每当儿子在学习上遇到困惑，学习成绩或棋艺有所波动时，我都是鼓励他、激励他。无论他做什么事情，即使做得很糟糕，即使学习成绩非常不理想，我也从没有责骂过他，没有说过一些家长经常说的“人家成绩那么好、那么聪明，你怎么就那么蠢呢”这样的伤他自尊的话。

无为与有为

如果说“无为”指向的是孩子成长的宏观方面，引领其顺势而为，夯实基础，形成“大气”；“有为”则指向孩子成长的微观方面，必须明确孩子不同成长阶段的目标要求，规范学习的行为习惯，总结利弊得失，确保孩子在成长之路走得坚实、有序。

梦想成真

健康有益的书就像一位无声的老师，能给孩子渊博的知识和深奥的启迪。家长有计划地为孩子铺设一条读书之路也是促进他学习的一个良好方法，孩子的知识渊博了，知识面广了，思维也就打开了，学习方法也就灵活了。十二年来，孩子没有参加过任何补习班，能考上北大与他灵活的学习方法是分不开的。

孩子是这样走入北大的

在孩子做出很大努力，取得一定成绩时，要及时给予肯定，让孩子看到自己的能力，从而更有信心去面对新的困难。在孩子陷入严重挫折的情境时，要及时进行疏导，给孩子一定的时间，帮助孩子分析遭受挫折的主、客观原因，找出失败的症结所在。在平时，则要善于观察孩子的活动，把握其发展趋势，帮助孩子更好地克服困难，解决问题。

陪伴·影响·引导

从儿子稍微懂事起，我就是他的大玩伴，陪着他，与他一起长大。没有刻意的说教，只有自然的参与、积极的投入、适时的引导。这样坚持下来，慢慢地满足了他对外界的好奇心和求知欲，培养了他对生活的热爱，养成了良好的习惯，形成了良好的品格。虽然生活在农村中，经济条件差，但物质的简单，教学资源的缺乏，并没有让生活失去多彩的本质，也不影响智力的

开发。

……

梦想并不遥远

成就北大梦的思考

当智慧型家长养优秀型孩子

教育孩子是父母一生的责任

我的平民教育

做孩子的朋友

不刻意上北大

悄悄地躲在你的身后，望着你一步步朝前走

与孩子一起成长

恰同学少年

我家有子初长成

写给展翅飞翔的雄鹰

带着爱和孩子一起成长

和儿子一起成长

孩子的成功，家长的期望

家庭教育重在价值观的影响

与子同行

中规中矩，向梦想进发

随性而不随意：放手让孩子去飞

我家女儿读哲学

不绎历风雨，怎么见彩虹

后记

作为人类智慧和知识产生、汇集和传播的场所，大学承载着人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等重要使命。大学之所以成为大学，最根本的就在于她具有穿越时空的精神力量和文化价值。大学精神的影响，不仅局限于校园之内，更有助于生成和塑造一个民族的精神内核和文化品格。一个优秀的民族，必然拥有能够体现本民族文化精髓的一流大学；一个强大的国家，必然拥有能够代表本国先进生产力的著名学府。文脉即国脉，古今中外，概莫能外。

北大新生家长的亲笔家教手记，从教育理念到操作方法，从学习成绩到生活习惯，分享父母与孩子共同成长的艰辛与快乐。