初中课外学习能力同步提优

第1章 三角形的初步认识

1.1认识三角形（1）

1.1认识三角形（2）

1.2三角形的角平分线和中线

1.3三角形的高线

1.4全等二角形

1.5三角形全等的条件（1）

1.5三角形全等的条件（2）

1.5三角形全等的条件（3）

1.6作三角形

第1章评估检测卷

第2章 图形和变换

2.1轴对称图形

2.2轴对称变换

2.3平移变换

2.4旋转变换

2.5相似变换

2.6图形变换的简单应用

第2章评估检测卷

第3章 事件的可能性

3.1认识事件的可能性

3.2可能性的大小

3.3可能性和概率

第3章评估检测卷

《初中课外学习能力同步提优》丛书由我社邀请省内各地的名师编写，分语文、数学、科学、英语四门学科，每个学科分七年级上下、八年级上下、九年级全一册共五册。在每一册的编写中，强调以学科新课程标准为编写准则，切合教学实际，尽可能地按课时进度编写，而且，在内容的设置上注重浅入深出，循序渐进，具体分为：夯实基础、拓展提高、模拟中考三大块栏目，这就给同学们在使用《初中课外学习能力同步提优：数学（7年级下）》时或按课程进度，或按自己的水平来各取所需，既能帮助同学们及时巩固课程知识，又能通过一定的拓展练习扩大自己的知识面，提升解题能力。
由此可见，《初中课外学习能力同步提优：数学（7年级下）》具有以下特点：1.同步性。按课程、课时进度同步编写，可供学生作课外作业，同步巩固课程知识。2.延伸性。内容在同步性基础上，强调内容的拓展和解题方法的提升，使用《初中课外学习能力同步提优：数学（7年级下）》对同学们的成缋提高有切实的帮助。3.实用性。《初中课外学习能力同步提优：数学（7年级下）》强调在练中学，通过合理的练习量来有效掌握知识，题目经典，应用性强。