婴儿、儿童和青少年

丛书总序

译序

第一部分 儿童发展的理论与研究

第一章 历史、理论与研究策略

第二部分 发展的基础

第二章 生物和环境基础

第三章 胎儿的发育

第四章 分娩和新生儿

第三部分 婴儿和学步期：头两年

第五章 婴儿和学步期的身体发展

第六章 婴儿和学步期的认知发展

第七章 婴儿和学步期的情绪和社会性发展

第四部分 儿童早期：两岁到六岁

第八章 儿童早期的身体发展

第九章 儿童早期的认知发展

第十章 儿童早期的情绪与社会发展

第五部分 儿童中期：六岁到十一岁

第十一章 儿童中期的身体发展

第十二章 儿童中期的认知发展

第十三章 儿童中期的情感和社会性发展

第六部分 青春期：向成年转变

第十四章 青少年的生理发展

第十五章 青少年的认知发展

第十六章 青少年的情绪和社会性发展

第十七章 始成年期

参考文献

人名索引

主题索引

《婴儿、儿童和青少年（第5版）》涵盖了六大部分共17章内容，涉及儿童发展心理学的理论与研究方法、发展的胜利与环境基础、从婴儿到始成年期各个不同人生发展阶段，全方位展示了个体身体成长、认知发展、情绪与社会性发展的各个层面。《婴儿、儿童和青少年（第5版）》图文并茂，资料翔实，富有可读性，不但充分反映了发展心理学的传统知识内容，而且在很大程度上为读者呈现出发展心理学研究的新方法与新进展；更进一步的是，作者劳拉·E.贝克还将发展心理学的相关知识点置于社会发展的背景之中，通过“社会热点”等专栏，将发展心理学的理论与知识同现实中的问题紧密联系起来，从而使读者对发展心理学的学科特色有了进一步的理解与思考。