书籍简介:

本书获教育部2010人文社会科学研究一般项目（规划基金）“小学生写作流畅性研究”（10YJAXLX026）成果。习作不仅是中小学生学业要求的重要组成部分，而且是一种需要掌握的重要基本技能，在日常生活、工作中发挥着重要作用，因此围绕习作展开的习作心理研究在学科教学心理学中具有重要地位。本书的着眼点是小学生汉语习作过程中的停顿研究，开辟了过程取向和在线研究的汉语习作心理研究的新视角。为汉语习作教学提供理论和实践的支持。

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书籍详细信息
书名	流畅性与小学生习作站内查询相似图书
	9787308173643 如需购买下载《流畅性与小学生习作》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	杭州	出版单位	浙江大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

流畅性与小学生习作是浙江大学出版社于2017.6出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于小学语文课－教学研究的书籍。