出版社:合肥工业大学出版社
年代:2013
定价:39.0
本书着眼于柔性化方法,将色彩原理、材料的选择和应用、视觉心理认知等理性因素糅合进平面、立体空间的设计基础训练中去。通过深入浅出、不断创造的过程,在实践中通悟构成艺术中的认知规律和特质文化,以达到最大限度地突破常态的探索,创造可能的新形式,感知及领会形式、材料、色彩与空间所带来的精神上的审美愉悦,并获得在设计实践中的创造动能。本书内容主要包括视觉形态和它的空间张力、构成中的形态策划、元素与构成、色彩的形成与色彩的体系、色彩的对比研究以及肌理材料应用的研究等,在进行理论介绍的同时,通过富有针对性和系统性的构成设计训练,培养学生的自主创意能力。
概述
第一章 平面构成
第一节 点、线、面的形态
第二节 自然形态的平面化概括
第三节 平面形态的构成方式
第四节 平面形态的情感和心理效应
第二章 色彩构成
第一节 色彩体系
第二节 色彩的对比
第三节 色彩的空间感表现
第四节 色彩的心理效应和象征性
第五节 色彩与音乐
第三章 空间构成
第一节 空间构成的基本要素
第二节 空间的语言
第三节 点、线、面、体的空间构成
参考文献
《构成基础/高等院校“十二五”应用型艺术设计教育系列规划教材》着眼于柔性化方法,将色彩原理、材料的选择和应用、视觉心理认知等理性因素糅合进平面、立体空间的设计基础训练中去。通过深入浅出、不断创造的过程,在实践中通悟构成艺术中的认知规律和特质文化,以达到最大限度地突破常态的探索,创造可能的新形式,感知及领会形式、材料、色彩与空间所带来的精神上的审美愉悦,并获得在设计实践中的创造动能。《构成基础/高等院校“十二五”应用型艺术设计教育系列规划教材》内容主要包括视觉形态和它的空间张力、构成中的形态策划、元素与构成、色彩的形成与色彩的体系、色彩的对比研究以及肌理材料应用的研究等,在进行理论介绍的同时,通过富有针对性和系统性的构成设计训练,培养学生的自主创意能力。