新课程的故事与解读

书籍简介:

本书不仅可以帮助中小学教师全面认识和把握新课程，而且有利于促进中小学教师思考怎样做教师？怎样追求成功的教师人生？怎样发现、研究教育的问题和现象？

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程的故事与解读是四川大学出版社于2003.06出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 课程－教学研究－中小学 的书籍。