书籍简介:

该书是在基础篇的推动下，通过理论到实践的探究，用案例的形式，开展学生对课题的探究，培养学生自主学习、自觉思考、能动思辨、同伴互助、团队协作等方法，使学生从书本走向实践，从课堂走向社会，从传承走向创新，是课程引导力探究实践总结。

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书名	课程引导力探究站内查询相似图书
	9787221135568 如需购买下载《课程引导力探究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	贵阳	出版单位	贵州人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 24	装帧	平装
页数		印数

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课程引导力探究是贵州人民出版社于2016.9出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于课程－教学研究－中学的书籍。