儿童青少年社会工作

导言

第一篇儿童青少年社会工作实务的概念框架

第一章交互性框架：　评价和介入

第二章儿童青少年的成长与发展

第三章发展中的考虑——评价和会谈

第二篇影响儿童青少年心理健康需要的公共政策及因素

第四章公共政策与实务的观察和批评

第五章家庭和文化对情感和行为问题的贡献

第三篇高风险的儿童和青少年群体

第六章儿童青少年的情绪问题

第七章受虐、被忽视和受性虐待的儿童青少年

第八章学业失败的特殊群体

第九章物质滥用

第十章青少年的性、早育和卖淫问题

第四篇服务的协调和实务评估

第十一章案例管理和青少年服务整合

第十二章儿童青少年社会工作实务评估

译后记

图表目录

表

表11社会再适应评估

表21风险、压力、支持来源和对应的相互关系模式

表22研究发现儿童期的风险因素和保护性因素

表23有利于增进儿童期弹性的因素概要

表31儿童青少年会谈中的发展性考量

表41贫穷的儿童

表42联邦政府资助匮乏儿童及其家庭的主要方案

表71儿童受虐待预防和介入的多层次目标

表81对中度智力障碍学生特征的了解

表82社交技巧顺序框架

表83社会技巧训练技术

表91高中高年级学生、大学生和青年的药物和酒精使用模式，1988年(%)

表92高中高年级学生中药物使用的流行情况(1987年和1988年)(%)

表93化学物质及其影响

表94 1989年度接受居家治疗的情况（以年龄、性别、种族、基本药物选择、使用方法分类）

表95 1989年度接受住院治疗与门诊治疗的统计（以年龄、性别、种族、基本药物选择、使用方法分类）

表101少女生育率（%）

表111案例管理的倡导模式

表121标准的测量范本

表122观察记录表范本

表123案主日志范本

表124自我评价量表范本

图

图11 TIE：社会工作实务的框架

图12 生态图

图31生态系统评价框架

图121每日破坏行为的次数

图122家访和说话次数

图123每次会谈中的咒骂次数

图124每周到校天数

图125程度和趋势的改变

《儿童青少年社会工作》一书集教育学、社会学、心理学于一体，以简洁明了的语言融合了儿童青少年社会工作方面的有关研究、理论概念、案例说明和实务指导。《儿童青少年社会工作》关注青少年成长过程中的诸多问题，可以帮助您通过个体、家庭、团体和社区的介入，来解决上述问题，走出困境。相信无论是普通读者，抑或是专业人员，《儿童青少年社会工作》一书都能使你受益匪浅！《儿童青少年社会工作》涵盖四大部分内容：儿童青少年社会工作实务的概念框架、影响儿童青少年心理健康需求的公共政策和因素、高风险的儿童青少年人群以及协作服务与实务评估，揭示出影响儿童青少年行为的家庭、文化、贫穷及其他环境因素。《儿童青少年社会工作》数据翔实、案例生动，具较强的实务性，可作为社会工作专业师生及实务工作者的教材或指导性读物。