中小学教师职业情感研究

书籍简介:

在心理学、哲学研究中，情感作为稳定的心理状态，能够深入人的行为中，左右人的行为，被认为是激励和指导行为的动机力量。教师职业情感对教师的教学工作和自身发展都是一种重要的推动力量。本书以心理学、哲学的情感理论作为基本的理论基础，以实证研究为主要方法，通过对黑龙江省师范院校的学生和在职中小学教师进行问卷调查所得出的数据为依托，阐述和分析了目前我国中小学教师所存在的职业情感问题。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学教师职业情感研究是黑龙江人民出版社于2014.9出版的中图分类号为 G635.16 的主题关于 中小学－教师－职业－情感－研究－黑龙江省 的书籍。