书籍简介:

面对教育学界一直存在的理论功能危机、学科独立性危机、知识话语危机等系列危机，后现代思维方式为我们提供了一种解决教育学问题的新视野，而后现代知识型又为我们分析教育学知识提供了更具体的视角。作者分析了后现代知识型观照下的实践理论和实践转向，这为教育学的研究开辟了新的视角。

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	9787811304442 如需购买下载《知识转型与教育学知识的实践转向》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	镇江	出版单位	江苏大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	36.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 15	装帧	平装
页数		印数	1200

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知识转型与教育学知识的实践转向是江苏大学出版社于2013.8出版的中图分类号为 G40 的主题关于教育学－研究的书籍。