出版社:广西师范大学出版社
年代:2009
定价:20.0
本书主要通过图解的方式为高中学生理解和记忆数学、物理、化学、生物公式和定理提供帮助。
数学
Ⅰ必修部分
一、集合
二、函数概念
三、基本初等函数Ⅰ
四、基本初等函数Ⅱ
五、立体几何初步
六、平面解析几何初步
七、算法初步
八、统计与概率
九、平面上的向量
十、数列
十一、不等式
Ⅱ选修部分
一、常用逻辑用语
二、圆锥曲线与方程
三、导数及其应用
四、统计案例
五、推理与证明
六、数系的扩充与复数的引入
七、框图
八、空间中的向量与立体几何
九、计数原理
十、概率
附录 数学解题思想方法
物理
化学
生物
从1997年首次出版到本次修订,《高中数理化生公式定理图解》问世十多年了,十多年来,我们紧跟我国课程与教材改革的步伐,对《高中数理化生公式定理图解》进行不断修订、完善。我们这种努力得到读者的认可:《高中数理化生公式定理图解》累计印数已逾百万。本次修订,在保持其传统风格和优势的基础上,针对新课标的要求和课标版教材的特点,融入新课标理念,对词条和举例作了全面更新;引入了先进的思维方法——思维导图,将单一的知识梳理变为知识梳理与学习方法指导相结合。总体上看,修订后的《高中数理化生公式定理图解》具有以下三大特点:
词条选录全面、系统《高中数理化生公式定理图解》按学科分编为数学、物理、化学、生物四个部分,按知识模块编写,收入新课程标准规定的全部必修和选修内容;在词条编排上,按学科体系、内容特点和知识内在规律,根据“强干去枝”的原则,将基本概念、规律、公式、定理整理成系统、有序的词条,方便读者查阅。
重点词条附加应用提示与相关链接 《高中数理化生公式定理图解》对重点词条配以“应用提示”和“相关链接”,进行深入浅出的辨析与应用点拨,揭示公式、定理、概念与实际应用的内在联系,启迪读者思维;对相关概念、规律、公式、定理进行图解、表解比较,分类归纳,更有利于读者对知识的理解和记忆。
用思维导图梳理知识思维导图是英国著名的心理学家、教育学家托尼·巴赞创造的组织性思维工具,是一种有效的学习记忆策略。它可以把知识按逻辑、类别、结构组织起来,形成一个内在相互关联的知识矩阵系,因此既是一种思维工具,又是一种把书“由厚读到薄”的学习记忆方法。在《高中数理化生公式定理图解》修订时,我们引入了这种有效的方法,设计“识记导图”和“考学方略”来构建知识体系,归纳学习方法,目的是使读者在阅读中对知识的理解和记忆变得更轻松、更快捷、更牢固。
用图形化的方式呈现词条 在部分词条中,我们运用了思维导图的方法,将内容以图形的形式呈现出来,目的是使读者能迅速、有效地把握知识的内在联系,从而更好地理解和记忆记词条内容。
全面、系统、准确的公式概念集释,用图解、表解进行全面、科学的知识梳理,有效、实用,到位的应用提示,启迪思维、溶化理解的相关链接。
书籍详细信息 | |||
书名 | 高中数理化生公式定理图解站内查询相似图书 | ||
9787563383337 如需购买下载《高中数理化生公式定理图解》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 桂林 | 出版单位 | 广西师范大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 352 | 印数 | 20000 |
高中数理化生公式定理图解是广西师范大学出版社于2009.06出版的中图分类号为 G634.73 的主题关于 理科(教育)-公式-高中-教学参考资料 ,理科(教育)-定律-高中-教学参考资料 的书籍。