化学教学论

书籍简介:

本教材以化学新课程的实施为背景，以“怎样做一名现代化学教师”和“如何成长为一名优秀的化学教师”为目标，按照“理论－实践－发展”的思路构建全书的体系和框架，内容涵盖化学课程论、化学教学原理论、化学学习论、化学教学设计论、化学教师论五大部分共11章。本书既可以作为高师院校化学专业的本科生、化学教育硕士、化学课程与教学论研究生专业课教材，也可以作为一线中学化学教师专业发展、继续教育培训教材，同时还可以作为化学教研员以及其他化学学科教学理论工作者的参考读物。

书籍规格:

书籍信息归属:

化学教学论是安徽师范大学出版社于2012.3出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于 中学化学课－教学研究 的书籍。