教育富国论

书籍简介:

本书从教育和“国富”的内在关联高度，反思了当前中国教育存在的问题，并通过回顾和总结中美教育发展改革史，提出了新一轮教育改革应当依循的理念及行动策略。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育富国论是人民日报出版社于2011.5出版的中图分类号为 G52 的主题关于 教育－研究－中国 的书籍。