“三三制”教学的思考与实践

书籍简介:

教育理论论文集，本书是上海市宝山区“三三制教学”五年实验的总结和提炼。“三三制教学”实验项目以推进落实新课程理念、促进课堂教学转型、实施素质教育为目的，体现了当代教学改革和发展的趋势。“三三制教学”又称“三卡教学”，是一种以先行学习卡、合作探究卡、练习反馈卡等三卡为载体，通过教、学、做合一，达到信息沟通、组织沟通和心灵沟通的教学范式。全书分“理论研究篇”“教学设计篇”“课堂实践篇”，内容均为宝山一线教师与教育研究专业人员合作创新、实践的结果。

书籍规格:

书籍信息归属:

“三三制”教学的思考与实践是文汇出版社于2018.6出版的中图分类号为 G40-53 的主题关于 教育理论－文集 的书籍。