书籍简介:

全书包括三篇，第一篇“问题导学法及其应用概述”，包括“问题导学法及现实问题表现形式的简要概述”、“ 化学等理科教学所面临的背景”等5节内容；第二篇“人教版教材初、高中化学的衔接教学研究”，包括：初高中化学衔接教学研究的价值、国内外教育课程结构研究的现状、初高中化学衔接教学的理论基石、初三化学和高中化学的比较研究、初高中化学衔接教学的有效策略共5节内容；第三篇“问题导学法在高中化学学习中的应用举例”，包括：用分类观导引研究化合物背景下的问题导学法应用、着重衔接之研究化学实验背景下的问题导学法应用、用分类观导引研究基本概念背景下的问题导学法应用、用分类观导引研究化学反应背景下的问题导学法应用共4节内容。编写此书意图在于，实施新课改背景下，对“学生感到化学难学、学生畏惧学化学”的原因进行了相应调查与分析，发现可从两个方面之“注重初高中衔接的策略”和新课程理念视阈下的“问题导学法”变革课堂教学结构及模式，可以适度降低教学难度，增强化学学习兴趣！

书籍规格:

书籍详细信息
书名	注重初高中化学衔接的问题导学法及其应用站内查询相似图书
	9787562186816 如需购买下载《注重初高中化学衔接的问题导学法及其应用》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	重庆	出版单位	西南师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 24	装帧	平装
页数	160	印数

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书籍信息归属:

注重初高中化学衔接的问题导学法及其应用是西南师范大学出版社于2017.3出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于中学化学课－教学研究的书籍。