儿科护理学

第一章 绪论

第一节 儿科护理学的任务与范围

第二节 儿科护理的理念和特点

第三节 儿科护士的角色与素质要求

第四节 小儿年龄分期及各期特点

第二章 社区、家庭儿童护理与保健

第一节 小儿生长发育规律与监测

第二节 小儿营养与喂养指导

第三节 日常生活护理与传染病预防

第三章 儿科护理基础

第一节 住院患儿的护理

第二节 儿科常见症状的护理

第三节 小儿用药护理

第四节 儿科常用护理技术

第四章 新生儿及患病新生儿的护理

第一节 正常新生儿的特点及护理

第二节 早产儿的特点及护理

第三节 黄疸新生儿的护理

第四节 新生儿败血症患儿的护理

第五节 新生儿缺氧缺血性脑病患儿的护理

第六节 新生儿寒冷损伤综合征的护理

第七节 新生儿破伤风患儿的护理

第五章 营养性疾病患儿的护理

第一节 营养不良患儿的护理

第二节 肥胖症患儿的护理

第三节 维生素D缺乏性佝偻病患儿的护理

第四节 维生素D缺乏性手足搐搦症患儿的护理

第六章 消化系统疾病患儿的护理

第一节 小儿消化系统解剖生理特点

第二节 口腔炎患儿的护理

第三节 腹泻患儿的护理

第四节 小儿液体疗法及护理

第七章 呼吸系统疾病患儿的护理

第一节 小儿呼吸系统解剖生理特点

第二节 急性上呼吸道感染患儿的护理

第三节 急性支气管肺炎患儿的护理

第八章 循环系统疾病患儿的护理

第一节 小儿循环系统解剖生理特点

第二节 先天性心脏病患儿的护理

第三节 病毒性心肌炎患儿的护理

第九章 造血系统疾病患儿的护理

第一节 小儿造血及血液的特点

第二节 营养性缺铁性贫血患儿的护理

第三节 营养性巨幼红细胞性贫血患儿的护理

第十章 泌尿系统疾病患儿的护理

第一节 小儿泌尿系统解剖生理特点

第二节 急性肾小球肾炎患儿的护理

第三节 肾病综合征患儿的护理

第四节 泌尿道感染患儿的护理

第十一章 神经系统疾病患儿的护理

第一节 小儿神经系统解剖生理特点

第二节 化脓性脑膜炎患儿的护理

第三节 病毒性脑膜炎、脑炎患儿的护理

第十二章 急性传染病患儿的护理

第一节 急性传染病的护理管理

第二节 麻疹患儿的护理

第三节 水痘患儿的护理

第四节 猩红热患儿的护理

第五节 腮腺炎患儿的护理

第六节 中毒型细菌性痢疾患儿的护理

第十三章 结核病患儿的护理

第一节 概述

第二节 原发型肺结核患儿的护理

第三节 结核性脑膜炎患儿的护理

第十四章 急症患儿的护理

第一节 惊厥患儿的护理

第二节 急性呼吸衰竭患儿的护理

第三节 急性充血性心力衰竭患儿的护理

第四节 心跳呼吸骤停患儿的护理

第十五章 实践指导

实践一 小儿生长发育观测

实践二 婴儿抚触

实践三 新生儿家庭访视

实践四 维生素D缺乏症患儿的护理

实践五 腹泻患儿的护理

实践六 肺炎患儿的护理

实践七 先天性心脏病患儿的护理

实践八 营养性贫血患儿的护理

实践九 急性肾炎、肾病综合征患儿的护理

《儿科护理学/全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材》包括社区、家庭儿童护理与保健和儿科临床护理两部分，前者重点讲述小儿生长发育规律与监测、营养与指导喂养、日常生活护理与传染病预防，是社区护士从事社区、家庭儿童护理与保健指导的所必备的基本知识与技能；后者介绍儿科临床护理基础知识、操作技术及儿科常见疾病的护理等，按系统讲述儿童常见疾病的病因及诱发因素、患儿的身心反应、主要护理诊断与合作性问题、护理要点与措施，以及预防宣教与康复指导的内容，是从事儿科临床护理工作所必备的知识与技能。