书籍简介:

本书是《可见的学习》接力之作。《可见的学习（教师版）》将这些突破性的观念呈现给全新的读者群。本书是为学生、职前教师和在职教师而作，向他们解释如何在课堂中运用《可见的学习》所提出的原则。作者总结出简明易行的最成功干预，并提供了可操作的逐步指导，为读者提供了检查单、练习、案例研究，描述最佳实践以辅助提升学生学业成就，以帮助读者在课堂中成功实施可见的学和可见的教。本书在《可见的学习》的基础上又增加了元分析，至今本书研究所引用的全部元分析已超过900项，全面涵盖了学习活动的众多领域，包括学生动机、课程、元认知策略、行为、教学策略和课堂管理。

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书籍详细信息
书名	可见的学习站内查询相似图书
	9787504189226 如需购买下载《可见的学习》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	教育科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	49.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数	2000

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书籍信息归属:

可见的学习是教育科学出版社于2015.3出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于课堂教学－教学研究的书籍。