语文教学新思维培养研究

书籍简介:

《语文教学新思维培养研究》一书可分为七章，针对语文教学新思维培养的相关问题展开了探讨。第一章为“语文教学新思维培养理论阐述”，简要介绍了语文教学的现状、思维与思维能力、实践思维方式与其作用以及语文教学新思维培养研究的理论基础。第二章为“语文教学与创新思维”，从创新思维的内涵与特征着手，论述了制约创新思维发展的因素，是在语文教学中培养学生创新思维的可行性与在语文教学中培养学生创新思维的途径。第三章为“语文教学与形象思维”，首先概述了形象思维的含义与重要性，接着探讨了在语文教学中培养学生形象思维的策略，最后指出了在语文教学中培养学生形象思维应注意的问题。第四章为“语文教学与发散思维”。第五、六、七章分别就语文教学与逻辑思维、语文教学与辩证思维、语文教学与批判性思维的问题进行了研究，并提出了可供借鉴的实施方法。

书籍规格:

书籍信息归属:

语文教学新思维培养研究是沈阳出版社于2017.11出版的中图分类号为 H09 的主题关于 语文教学－教学研究 的书籍。