大学课程概论
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大学课程概论

季诚钧, 著

出版社:上海教育出版社

年代:2007

定价:28.0

书籍简介:

国内课程论方面著作较多,但大多以基础教育为研究对象,以大学为研究对象的凤毛麟角。本书具有开创性的意义。全书二十万字,共七章:第一章大学课程涵义、范畴与流派;第二章大学课程设计;第三章大学课程设置;第四章大学课程实施;第五章大学课程评价;第六章大学课程管理;第七章大学隐性课程。本书特点:简约性与系统性兼顾,实用性与理论性兼顾,经验性与普遍性兼顾。

书籍目录:

第一章大学课程的含义、范畴与流派

第一节课程与大学课程

第二节大学课程中的两对范畴

第三节大学课程理论流派

第二章大学课程设计

第一节大学课程设计的含义与过程

第二节大学课程设计的理论取向

第三节大学课程设计模式

第四节大学教学计划编制

第五节大学教材编写

第三章大学课程设置

第一节大学课程设置概述

第二节大学课程设置的趋势

第三节大学通识教育的课程设置

第四节大学专业教育的课程设置

第四章大学课程实施

第一节大学课程实施的含义

第二节大学课程实施的取向与因素

第三节大学课程实施的步骤、内容与途径

第五章大学课程评价

第一节课程评价与大学课程评价

第二节大学课程评价理论

第三节大学课程评价的过程与方法

第四节大学课程评价的内容

第六章大学课程管理

第一节大学课程管理概述

第二节大学课程管理的原则、方法与内容

第三节大学课程管理的问题与变革

第七章大学隐性课程

第一节隐性课程的含义与功能

第二节大学隐性课程的内容与意义

第三节大学隐性课程开发

附录一大学教师课程设计指南

附录二美国密歇根大学课程质量管理

附录三大学课程评价问卷

参考书目

后记

内容摘要:

  本书是《大学教学概论》的姐妹篇。全书共分七章:第一章介绍了大学课程的含义、范畴与流派;第二章对大学教学计划与教材的设计进行较为具体的分析;第三章剖析了我国课程设置与问题及国外大学课程设置发展趋势;第四章介绍了课程实施的含义、意义、实施取向、影响因素及步骤、内容、途径等理论与实务;第五章对课程评价的内涵、特性、功能、理论发展等进行了简略介绍;第六章主要讨论大学课程管理的一些基本理论问题;第七章主要是对大学隐性课程的含义、功能、内容与意义等基本问题作了介绍。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787544411035
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出版地上海出版单位上海教育出版社
版次1版印次1
定价(元)28.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数 102 印数
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书籍信息归属:

大学课程概论是上海教育出版社于2007.07出版的中图分类号为 G642.3 的主题关于 高等学校-课程-教学研究 的书籍。