书籍简介:

体育教师作为课程实施中的关键人物，其所思、所行直接影响着体育课程的实施质量，却很少有人从体育教师的角度探讨课程实施不佳的原因。在改革进入深化阶段，我们有必要从体育教师这个视域出发，了解体育课程实施的基本情况，并进而采取针对性措施以打破改革的瓶颈。为此，本研究在“关注为本采纳模式”理论的基础上，从情感维度、行为维度、变革构造维度探讨评价体育教师的课程实施程度。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	体育教师课程实施程度评价研究站内查询相似图书
	9787313184597 如需购买下载《体育教师课程实施程度评价研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	上海	出版单位	上海交通大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	48.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

体育教师课程实施程度评价研究是上海交通大学出版社于2017.出版的中图分类号为 G807.01 的主题关于体育教育－课程建设－研究的书籍。