理解媒介
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理解媒介

(美) 伯格 (Berger,A.A.) , 著

出版社:清华大学出版社

年代:2013

定价:28.0

书籍简介:

本书为读者提供了丰富、翔实、生动的大众媒介与文化读本;融19本媒介与文化研究著作于一身;每个章节是一个独立的小单元,方便安排课堂教学;配有大量数据、表格、练习题和作者妙趣横生的小画作,寓教于乐。

作者介绍:

阿瑟·伯格(ArthUr Asa Berger,1933-),美国旧金山大学广播与电子传播艺术教授,一个机智而风趣的老头儿。他涉猎广泛,文学和哲学是他学生时代的主修专业,媒体传播学又是他执教的学科。他身在学院,却没有丝毫学院气,他主张以轻松的方式引导学生进入一个学科领域,激发他们的兴趣,他更看重学术的自律和尊严,所以,在他的作品中,总是充满了对学术界的荒谬、腐败的辛辣揭露和嘲讽。或许,我们会发现这些现象也发生在中国。“谋杀”,是他的作品的主题,而谋杀可能是一个喜剧,谋杀之后的解剖更是令人痛快淋漓。学术,也许正在经历这样一次谋杀……《涂尔干死了!》是阿瑟·伯格最近一部学术推理小说,这是一部集社会学理论和推理小说于一体的作品。伯格的作品,已有德语,瑞典语,意大利语、韩语、印度尼西亚语译本,中译本正在陆续由广西师范大学出版社出版。

书籍目录:

导论

第一章 费尔迪南·德·索绪尔:《普通语言学教程》

学以致用:国王安德鲁一世

第二章 罗兰·巴特:《神话学》

学以致用:对一个贝壳的符号学分析

第三章 乔治·莱可夫与马克·约翰森:《我们赖以生存的隐喻》

学以致用:爱是场游戏

第四章 亚里士多德:《诗学》

学以致用:喜剧理论:我们为何发笑?

第五章 茨维坦·托多洛夫:《诗学入门》

学以致用:《哈姆雷特》里发生了什么

第六章 弗拉基米尔·普洛普:《民间故事形态学》

学以致用:理解类型

第七章 珍妮丝·拉德威:《阅读罗曼司》

学以致用:创作你自己的爱情故事

第八章 珍妮特·莫里:《全息平台上的哈姆雷特:赛博空间中叙事的未来》

学以致用:关于《吃豆人》游戏和电子游戏的假说

第九章 米哈伊尔·巴赫金:《对话的想象》

学以致用:戏仿和笑

第十章 尤里·洛特曼:《电影符号学》

学以致用:苹果电脑广告“1984”

第十一章 谢尔盖·爱森斯坦:《电影形式:电影理论论文》

学以致用:罗生门式的蒙太奇

第十二章 雷蒙德·威廉姆斯:《马克思主义和文学》

学以致用:囚犯与“将军”

第十三章 昂利·列斐伏尔:《现代世界的日常生活》

学以致用:细胞与恐惧

第十四章 米歇尔·德·塞尔托:《日常生活实践》

学以致用:用荒诞来反抗

第十五章 马歇尔·麦克卢汉:《理解媒介:人的延伸》

学以致用:《金融时报》

第十六章 弗雷德里克·詹姆逊:《后现代主义的文化逻辑》

学以致用:后现代视角中的麦当娜

第十七章 迈克尔·汤普森、理查德·埃利斯和艾伦·维迭夫斯基:《文化理论》

学以致用:文化理论、媒介和大众文化

第十八章 贝尔·胡克斯:《黑皮囊:种族与表征》

学以致用:《疯狂猫》与黑人

第十九章 斯图亚特·霍尔:《表征:文化表象与意指实践》

学以致用:作为表征的“9·11”形象

第二十章 后记:我的自白

参考文献

内容摘要:

文化研究是一门综合性课程,《媒介批评经典译丛·理解媒介:媒介与文化研究的关键文本》集作者阿瑟·伯格四十余年的学术功力,对文化研究的基本理论进行了梳理,表达崭新而富有创造力,注重理论与实践相结合,《媒介批评经典译丛·理解媒介:媒介与文化研究的关键文本》并配有大量数据、表格、练习题和作者妙趣横生的小画作,寓教于乐,适于课堂教学。

编辑推荐:

《媒介批评经典译丛·理解媒介:媒介与文化研究的关键文本》用一种平易近人的方式解读了一些观点和概念,有助于读者理解大众媒介或媒介中的文本。这些观点取自作者阿瑟·伯格和其他媒介学者心目中的那些有新意的、权威的、经典的或“关键的”文本。“苦口婆心”的批评家、学者们经常用这些文本来分析媒介和当代文化。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787302339656
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出版地北京出版单位清华大学出版社
版次1版印次1
定价(元)28.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数 4000

书籍信息归属:

理解媒介是清华大学出版社于2013.出版的中图分类号为 G206.2 的主题关于 传播媒介-研究 的书籍。