学校诊断

书籍简介:

学校诊断是教育应用科学中一个特别重要和实用的部分，称为关于学术改进和发展的科学技术。当一所学校的进步处于停滞状态，或需要向上向前发展时，当社会和学生家长对学校提出新的要求时，就会产生一系列问题。本书作者运用自身的经验和理论对学校发展过程中的诸多问题作出了尝试性回答。

书籍规格:

书籍信息归属:

学校诊断是四川教育出版社于2004.出版的中图分类号为 G47 的主题关于 学校管理 的书籍。