大学生职业发展能力教程

前言

第一章 职业与职业发展

第一节 职业

一、职业的涵义与特征

二、职业的分类与发展趋势

第二节 职业选择

一、学业、专业与职业选择

二、职业评估与职业选择

三、职业资格准入与职业选择

四、就业环境与职业选择

第三节 职业发展

一、职业发展的涵义

二、初职选择模式与职业发展

三、职业的稳定性与职业发展

第二章 职业发展能力构成概述

第一节 职业发展能力构成

一、职业发展能力的涵义

二、职业发展能力体系

三、职业发展能力相关因素之联系

第二节 提出职业发展能力构成的理论依据

一、职业生涯理论

二、职业心理学

三、管理理论

第三节 明晰职业发展能力构成的实际意义

一、有利于提升大学生职业素质

二、有利于提升高校的教学质量

三、有利于大学生能够充分就业

第三章 职业价值观

第一节 职业价值观的涵义与特征

一、价值观的涵义

二、职业价值观的涵义

三、大学生职业价值观

第二节 大学生职业价值观的形成

一、社会因素对大学生职业份值观形成的影响

二、学校因素对大学生职业价值观形成的影响

三、家庭因素对大学生职业价值观形成的影响

第三节 大学生树立科学的职业价值观的途径

一、政府要为大学生形成良好的职业价值观创造条件

二、高校应加强对大学生职业价值观的教育

三、充分发挥家庭对职业价值观的影响作用

第四章 学习力

第一节 学习力概念

一、学习能力的涵义

二、学习力的涵义

三、学习能力与学习力之关系

第二节 学习力的本质与学习型组织的构建

一、学习力的本质是竞争力

二、学习力与学习型组织

三、学习型组织的构建

第三节 大学生提升学习力的策略

一、对大学生学习力的理解

二、大学生学习力存在的问题

三、如何提升大学生的学习力

第五章 职业生涯规划能力

第一节 职业生涯

一、职业生涯的涵义及特征

二、国外学者对职业生涯发展理论的研究

三、国内学者对职业生涯发展理论的研究

第二节 职业生涯规划

一、职业生涯规划的涵义及特征

二、职业生涯规划的意义

三、职业生涯规划原则

第三节 职业生涯规划的能力

一、职业生涯规划的设计能力

二、职业生涯规划的执行能力

三、职业生涯规划的修正与调整能力

第六章 专业能力

第一节 专业能力的涵义

一、专业能力概念

二、专业能力的评价

三、专业能力的类型

第二节 专业能力在职业活动中的作用

一、专业能力在职业活动中具有基础性作用

二、专业能力在职业活动中具有竞争性作用

三、专业能力在职业活动中具有发展性作用

第三节 大学生提升专业能力的途径

一、掌握学习方法，形成扎实的专业理论基础

二、积极参与实践，提高运用专业知识的能力

三、参与科学研究，提高专业综合研究的能力

第七章 创业能力

第一节 大学生创业相关概念

一、大学生创业涵义

二、大学生创业准备

三、大学生创业误区

第二节 创业能力

一、管理能力是创业的核心能力

二、公共关系能力有利于创造企业良好生存空间

第三节 创业计划书的编制

一、创业计划书的概念

二、创业计划书的编写原则

三、创业计划书缟写内容

第八章 社交能力

第一节 社交能力在职业发展中的作用

一、社交能力的涵义

二、社交能力对职业发展的影响

三、社交能力与专业能力之关系

第二节 在职业发展中几个重要的人际关系

一、与同级同事之间的关系

二、与上司之间的关系

三、与下属之间的关系

四、其它关系

第三节 提高社交能力的途径

一、加强自身的道德修养

二、学习礼仪规范

三、掌握与人交往的技能

第九章 职业道德与法规

第一节 职业道德

一、职业道德的概念

二、职业道德基本要求

三、职业道德与职业发展

第二节 法律法规

一、法律法规的概念

二、道德规范与法律法规的区别

三、法律法规与职业发展

第三节 大学生学习道德规范与法规的必要性

一、学习道德规范与法规有利于增强自律意识

二、学习道德规范有利于提高职业竞争力

三、学习法律法规有利于很好的保护自己

第十章 求职方法与技巧

第一节 求职准备

一、求职的心理准备

二、招聘信息的收集与整理

三、求职材料的准备及撰写

第二节 求职渠道及推荐方法

一、熟悉求职渠道

二、求职推荐方法

三、大学生在求职洽谈和签约中应注意的几个问题

第三节 求职应试方法与技巧

一、笔试

……

第十一章 初入职场

《大学生职业发展能力教程/普通高等教育“十二五”规划教材》紧紧围绕广大青年学生成长成才和全面发展的需要，立足国情，借鉴中外有益经验和成果，积极探索职业生涯教育的中国化、本土化，努力形成具有较高学术水准、适合于国情的职业生涯教育内容、体系、方法和风格。