当代教育评论

书籍简介:

全书分为热点冰点、理论纵横、专题研究、课程教学和教师教育五个部分，每部分包括若干篇当代教育研究者和基层教师的研究论文，如《当前我国中小学学校课程建设的现状、问题与发展趋势》《大学精神与课程体系统整探析》《民国时期乡村教师的社会角色研究》等。

书籍规格:

书籍信息归属:

当代教育评论是江苏大学出版社于2016.6出版的中图分类号为 G639.2-53 的主题关于 基础教育－中国－文集 的书籍。