出版社:辽宁民族出版社
年代:2018
定价:25.0
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育、教学计划的直接执行者,是指导团队开展工作的重要力量,是沟通学校、家庭社会三结合教育渠道的桥梁。因此班主任除了应对自己的工作提出更高的要求外,还必须努力去做一名智慧型的班主任。班主任要有春风化雨般的能力,循循善诱引导学生,在爱和宽容中生成教育的智慧,用爱和宽容造就教育的奇迹。班主任要用“有声”的润物,让学生感受到爱,引导、促进学生健康成长。班主任还要用自己的智慧在班级管理方法及班级活动载体等方面予以创新,以适应新形势下的班级管理要求。